학습의 혁신: 교수는 ‘Zelda’를 사용하여 기계공학을 가르칩니다.

미국 메릴랜드 대학교는 기계공학 교육 방식에 혁명을 일으키고 있습니다.

Ryan Sochol 교수는 학생들에게 복잡한 로봇 공학 및 기계 설계 개념을 소개하는 창의적이고 혁신적인 방법인 ‘게임’을 발견했습니다.젤다: 왕국의 눈물’.

올해의 게임상을 받은 ‘젤다의 전설’ 프랜차이즈의 최신 릴리스에는 울트라핸드(Ultrahand)라는 새로운 메커니즘이 도입되어 플레이어가 개체를 조작하고 결합하여 게임 내에서 혁신적인 장치를 만들 수 있습니다.

이 기계공은 Sochol 교수의 흥미를 끌었고, 그는 기계 공학 2학년 학생들에게 제공되는 “젤다의 전설: 기계 설계에 대한 링크”라는 제목의 과정에 게임을 적용하도록 이끌었습니다.

공학의 기초를 배우는 새로운 방법

이 과정에서는 학생들이 팀을 구성하고 각자가 닌텐도 스위치 게임 사본과 함께.

학생들은 배운 엔지니어링 개념을 적용하여 과제를 해결하고 프로토타입 수륙양용 차량을 제작하여 학기 말 경주에 참가하는 임무를 받았습니다.

기계 설계에 대한 지식을 활용하는 데 중점을 두었지만 프로토타입 제작 능력이 반드시 게임에서 이점으로 이어지는 것은 아닙니다.

Sochol에 따르면 이 과정의 목적은 학생들에게 재미있고 흥미진진한 상황을 통한 학습의 중요성을 강조하면서 흥미롭고 도전적인 경험을 제공하는 것이었습니다.

이로 인해 대기자 명단이 이용 가능한 자리 수를 훨씬 초과하는 등 코스의 인기가 높아졌습니다.

학생들뿐만 아니라, 게임의 흥미로운 메커니즘은 대학 외부의 플레이어들에게도 관심을 끌었습니다.

약 18만명의 회원을 보유한 포럼 레딧 ‘하이룰 엔지니어링 클럽’은 폭격기부터 호버보드까지 ‘젤다: 왕국의 눈물’ 세계관 내에서 개발된 복잡한 창작물을 매니아들이 공유하는 공간입니다.

이 과정의 성공으로 인해 Sochol 교수는 공학 지식을 학습하고 적용하는 흥미롭고 새로운 방법을 통합하여 매 학기마다 이 과목을 제공하게 되었습니다.